Projeto: Galileu Galilei.

                         Projeto: Galileu Galilei.                 4⁰ano

*Justificativa:

     O Projeto visa a discutir assuntos relacionados ao conhecimento dos educandos sobre o tema bem como: a vida do cientista italiano que verificou que a Terra gira em torno do Sol , abordando os problemas enfrentados com a igreja e sua condenação bem como seu reconhecimento; E também sua importância para sociedade.

*Objetivos:

Conhecer a história de Galileu Galilei.

Estabelecer situações de sua importância na sociedade.

*Áreas de conhecimentos:

Linguagem (oral e escrita)

artes

Matemática

Ciências

História

Geografia

Inglês

*Desenvolvimento:

·        trabalhos em grupos e individuais

.        Fotos

·        Textos

·        Lembrancinhas

.        confecção de lanternas

·        Livro coletivo

.        Mensagens

CULMINANCIA .

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS A COMUNIDADE ESCOLAR

OS SUPER-LIMPOS ENFRENTAM O DR. SUJÃO

OS SUPER-LIMPOS ENFRENTAM O DR. SUJÃO

de Emílio Carlos

(Cenário: um parque ecológico com árvores, um riacho, flores, borboletas, passarinhos. Entram 3 crianças)

MIRIAM – É tão gostoso aqui no parque ecológico.

ZECA – Gosto do ar puro daqui. E da natureza por toda parte.

JÚLIO – Aqui o Meio Ambiente está preservado.

MIRIAM – A natureza é respeitada.

ZECA – E os bichos vivem felizes.

JÚLIO – Que bom se todos os lugares fossem assim.

MIRIAM – Vamos olhar o lago?

ZECA E JÚLIO – Vamos.

(Os três saem. Em seguida entra Dr. Sujão, trazendo um grande saco preto de lixo)

DR. SUJÃO – Ah, que lugar horrível! Vocês sabem quem sou eu? Eu sou o Dr. Sujão. Adoro coisas sujas! Sabem do que eu mais gosto? De destruir o meio ambiente! Destruir a água que todos bebem, o ar que todos respiram e o solo em que todos vivemos. Vou fazer uma coisa bem suja agora: vou sujar todo o parque ecológico! (ri, e depois cantarola algo desafinado)

(Do saco de lixo ele pega as coisas que vai jogando no meio ambiente)

DR. SUJÃO – Eu quero o solo sujo e poluído! (joga lixo no chão) Quero a água poluída também!

(joga lixo na água e um pedaço de plástico preto simbolizando óleo)

DR. SUJÃO – Isso: lixo na água. E agora: óleo! (ri) E quero um ar poluído!!

(Pega uma lata de spray escrito gás e faz de conta que joga gás no ar)

DR. SUJÃO – Isso! Muito gás e fumaça para todos tossirem! (ri) E acabou-se o parque ecológico! (ri e sai)

(As três crianças voltam)

MIRIAM – (tosse) Gente: o que aconteceu?

ZECA – Agora há pouco estava tudo limpo. (tosse)

JÚLIO – Mas vejam agora! O meio ambiente está destruído.

DR SUJÃO – (entra) Fui eu que sujei tudo. E vou sujar ainda mais! Até que os bichos morram e as pessoas fiquem doentes!

MIRIAM – Pois você vai limpar isso agora!

DR. SUJÃO – Não vou não!

ZECA – Vai sim!

DR SUJÃO – Não vou não!

JÚLIO – Limpa senão você vai se ver comigo.
DR SUJÃO – Pois eu não estou nem aí pra vocês, seus limpinhos metidos.

(pega o spray e joga – imaginariamente – nas 3 crianças, que tossem mais ainda).

MIRIAM – Gente: nós precisamos sair daqui.

ZECA E JÚLIO – É mesmo.

MIRIAM – Plano B pessoal.

(Os três saem)

DR SUJÃO – Até parece que três crianças bobas podem me vencer. (ri) Eu vou é sujar mais ainda. (joga mais lixo e se diverte com isso)

(As crianças voltam, agora com uma capa de super-herói cada e uma máscara nos olhos. Miriam está de branco, Zeca de azul e Júlio de marrom)

MIRIAM – Parado aí, Dr. Sujão

DR SUJÃO – Ué: quem são vocês?

OS TRÊS – Nós somos os super-limpos!

ZECA – E sua carreira de sujeira está acabada.

DR. SUJÃO – Isso é o que veremos!

(pega o spray e tenta soltar nos 3. Mas eles reagem. Um a um cada um cruza os punhos apontando para dr. Sujão e ficam lado a lado)

MIRIAM – Poder do ar!

ZECA – Poder da água!

JÚLIO – Poder do solo!
sonoplastia
(Sonoplastia: sons de efeitos especiais. Pode ser de filme de naves estelares)

(Há uma luta do spray do dr. Sujão contra os poderes dos 3. Mas ele vai perdendo e vai se arcando, vencido pelos poderes da natureza)

DR. SUJÃO – Não. Não. Vocês não podem ganhar. Nãããããooooo.... (cai no chão e desmaia)

OS TRÊS – Vencemos! Viva!

MIRIAM – O Dr Sujão já era.

ZECA – É. Mas olha a sujeira que ele deixou aqui.

JÚLIO – Vamos precisar de ajuda.

MIRIAM – Quem nos ajuda a limpar a natureza?

(Eles escolhem algumas crianças da platéia. Entregam sacolas para que elas ajudem a recolher o lixo. Música. No final os ajudantes se sentam)

MIRIAM – Agora está tudo limpo de novo.

ZECA – Água, ar e solo.

JÚLIO – E é assim que precisa ficar.

MIRIAM – (ao público) Quem nos ajuda a cuidar do Meio Ambiente levanta a mão!

OS TRÊS – Tchau. Tchau.

(Recebem os aplausos. O ator do Dr. Sujão também se levanta. Música para o final)

F i m

Observações

Obs 1 – O cenário pode ser feito com TNT, papel, papelão, material reciclado, etc...
Obs 2 – Os nomes das crianças podem ser mudados. Podemos ter 3 meninas, 3 meninos ou uma equipe mista, como na peça, dependendo da disponibilidade dos atores.
Obs 3 – O Dr. Sujão pode ser feito por um adulto – roupas sujas e escuras.
Obs 4 – Caso a sala tenha mais alunos interessados você pode colocar por exemplo 2 crianças para serem da água, 2 do ar e 2 do solo. Ou as crianças que não participarem da peça podem formar a Patrulha da Limpeza. Nesse caso os 3 ao invés de chamarem crianças do público na hora da limpeza chamariam a Patrulha.

CONHECENDO A ÁRVORE

1- A árvore que não podia respirar...

2- Era uma vez uma árvore que vivia muito triste no quintal, pois coitadinha, ela nem respirava direito, tossia tanto que já estava ficando fraquinha e branquinha.

3- O seu lar era tão poluído, tudo cinza e que barulho. Ela vivia com dor de cabeça e seus galinhos já estavam caindo. Pobrezinha pegou uma bronquite que não havia xaropinho que resolvesse.

4- Certo dia, cansada de tanto sofrer, ela pensou, pensou e chegou a conclusão que deveria fugir, pois nem seus amigos passarinhos  Não iam mais conversar com ela. Ela estava sozinha naquele lugar cheio de poluição.

Que infelicidade!

5- Então ela arrumou sua bagagem, segurou bem suas raízes e galhos e fugiu em disparada. Apesar de estar indo embora, não e conformava com tanta destruição e partiu chorando.

6- Andou durante muito tempo, até que chegou a um lugar que ela pensou ser o paraíso. Então ela respirou fundo, ficou feliz e começou a pensar:

_Que lugar lindo!

_Que ar fresquinho!

_Quantas flores coloridas!

_Que bela paisagem!

7- Estava tão cansada que resolveu tirar uma sonequinha, assim dormiu profundamente. Enquanto ela dormia apareceu um lenhador, que vendo aquela bela árvore resolveu cortá-la.

8- A árvore então acordou com um barulhinho e sentiu uma dor terrível.

_ Ai! Que dor! Acho que estão me cortando! Socorro! Socorro! Por favor não me cortem não. Vocês vão me destruir! Tenham consideração comigo, afinal de contas eu sou uma árvore linda!

9- Algumas crianças, que iam passando ali por perto, ouviram a confusão e correram ao encontro da árvore para socorrê-la.

As crianças fizeram um apelo para que o lenhador, dizendo que as árvores são muito importantes na nossa vida. Pois além de embelezarem a natureza, elas purificam o ar que respiramos, nos dão alimentos deliciosos, sombra e abrigo para as pessoas e para os animais e ainda contribuem para a fabricação de móveis e utensílios necessários para nossas casas. Mas é claro que para isso existem árvores que são plantadas especialmente para esse fim.

_ Por favor, lenhador, não corte nossa amiguinha árvore, pois precisamos muito dela e ela precisa de nossa amizade e proteção.

10- Assim o lenhador, pensou, pensou e resolveu não cortar mais aquela bela árvore.

Então a árvore, o lenhador e as crianças ficaram grandes amigos e todos os anos se reúnem ao redor da árvore para saborear os deliciosos frutos que caem dos seus galhos bonitos e verde.

TEATRO EDUCATIVO DE ROBERTO VILLANI
CONHECENDO A ÁRVORE

teatrinho meio ambiente

O PODER ESTA EM NOSSAS MÃOS

Cenário: TNT verde no chão, painel de árvore, flores, nuvem, sol e outras coisas para parecer uma floresta.

Objetos: Garrafa Pet, Latinhas, sacolinhas plásticas para serem jogadas no cenário por Adultos vestidos de preto e com uma maquiagem no rosto escura, enquanto o narrador fala o nome do objeto são jogados vários no bosque transformando a imagem num local poluído, e 02 crianças de preto jogam papel de bala, chicletes, pirulito, etc.

Figurino: Crianças com roupas nas cores que representam, feitas de TNT com muitas fitas soltas para dar um ar de mágico e palmas das mãos pintadas da cor do figurino.    

Narrador

Um lindo lugar chamado planeta Terra, assim foi conhecido o nosso lar, mas hoje de tanta sujeira que foi feito pelos homens se tornou quase irreconhecível (ESSA PARTE A SEGUIR É FALADA PAUSADAMENTE ENQUANTO OS ATORES FAZEM AS AÇÕES), milhões de garrafas Pet, latinhas inúmeras perdi até a conta, e as sacolas plásticas, que levam anos e anos para sumir e o mundo foi se tornando mais sujo, e até as crianças que são o futuro do mundo contribui hoje para essa poluição, mas ainda bem que existem as crianças do bem que ajudam limpar o mundo, são as crianças coloridas do mundo, e lá vem o azul, AZUL do céu , que com a sua bondade e generosidade limpa um pouco o mundo.

AZUIS: Esse mundo esta muito sujo,vamos limpar e deixar ele mais iluminado, e emprestar nossa cor ao céu, mar, pássaros e flores.

As crianças entram no cenário todas falando junto, rodando e retirando as PETs do cenário.

VERDES: Eu quero um mundo bonito, onde as crianças possam correr no bosque e ser alegres, vou emprestar minha cor para as arvores, grama, flores.

As crianças entram no cenário todas falando junto, rodando e retirando as Latinhas do cenário.

ROSAS: Mamãe, Papai, titio, titia e crianças não sujem seu lar que é o planeta TERRA, vou emprestar a minha linda cor rosa as flores mais lindas do bosque.

As crianças entram no cenário todas falando junto, rodando e retirando as sacolas do cenário.

AMARELO: Sou majestoso, sou uma linda cor , a cor do rei sol,  quero emprestar uma pouco da minha luz para esse mundo, tão cinza.

As crianças entram no cenário todas falando junto, rodando e retirando os papéis de bala, pirulito e etc. do cenário.

Agora todas as crianças entram no cenário e falam:

Por um mundo mais lindo, e colorido, o poder esta em nossas mãos, a mesma mão que joga o lixo, pode recolher e fazer o melhor. 

Todas as crianças mostram as palmas das mãos coloridas.

Narrador: E assim nosso mundo ficou um pouco mais colorido, mas para que ele volte a ser pintado com as mais belas cores é preciso que todos vocês sejam os pintores, não jogando lixo no chão, ajudando a mamãe reciclar o lixo doméstico e assim cada um fazendo a sua parte podemos sonhar com este mundo muito, mas muito mais colorido.

Autora: Bruna Amâncio   O PODER ESTA EM NOSSAS MÃOS (2011)